Carlos Luis Gómez Valderrama

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#eduPLEmooc (1ª ed) – U1-3. M1

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  • #eduPLEmooc (1ª ed) – U1-3. M1
  • Descripción: PLE Docente Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Comprende el concepto de identidad digital, - Conoce el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje, - Participa de forma activa a través de diferentes comunidades, construyendo y mejorando continuamente su Red Personal de Aprendizaje, - Es capaz de gestionar eficientemente los flujos de información de su PLE a través de un sistema personal de filtros y personas.
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#eduPLEmooc (1ª ed) – U6. M2

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  • #eduPLEmooc (1ª ed) – U6. M2
  • Descripción: Participación en #MOOCafé Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado su participación activa en el encuentro entre docentes y otras personas interesadas en la educación que hemos llamado #MOOCafé, ya sea de forma virtual o presencial, aportando ideas, generando debate y alcanzando puntos de acuerdo, elaborando y compartiendo a través de la Red con el resto de la comunidad educativa productos digitales como resultado de este encuentro.
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#eduPLEmooc (1ª ed) – U.4-7. M2

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  • #eduPLEmooc (1ª ed) – U.4-7. M2
  • Descripción: Docente Conectado Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red, - Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes comunidades y foros virtuales, - Genera y comparte contenidos digitales educativos relevantes para su comunidad.
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#eduPLEmooc (1ª ed) – Mentor PLE

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  • #eduPLEmooc (1ª ed) – Mentor PLE
  • El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: Es capaz de entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarse con su red. -Es capaz de participar en comunidades virtuales. -Comparte recursos y contenidos que considera útiles para su comunidad, seleccionando y utilizando las herramientas más adecuados en cada caso. -Es capaz de utilizar herramientas de trabajo colaborativo.
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Certificado de Participación: «Innovación Educativa Aplicada»

MiríadaX
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  • Certificado de Participación: «Innovación Educativa Aplicada»
  • Se exponen los conceptos que definen la innovación educativa, se identifican los indicadores que permiten determinar la calidad de un proyecto de innovación educativa. Desde un punto de vista práctico se analiza el impacto de la innovación educativa, así como la forma de llevarla a la práctica de una forma sencilla y rápida.
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#ABPmooc_intef (1ª ed) – Docente Evaluador

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  • #ABPmooc_intef (1ª ed) – Docente Evaluador
  • El participante en #ABPmooc_intef poseedor de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: aprecia el valor de los artefactos digitales para el desarrollo de un proyecto de aprendizaje, reconoce la relación entre las actividades y tareas de un proyecto y los artefactos digitales que estas exigen, elige las herramientas necesarias para la realización de los artefactos digitales que requiera el proyecto, determina con precisión los momentos del proyecto en los cuales se tomarán datos para la evaluación, conoce diferentes herramientas de evaluación, tradicionales y alternativas, escoge las herramientas más adecuadas para una evaluación justa y eficaz de los participantes en su proyecto de aprendizaje.
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Certificado de Participación: «Estrategias de Marketing Online. Community Manager»

MiríadaX
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  • Certificado de Participación: «Estrategias de Marketing Online. Community Manager»
  • El marketing ha cambiado de forma radical desde la implantación de internet y de las redes sociales. El curso de marketing online Community Manager desarrollado por la Universidad CEU Cardenal Herrera pretende ser una aproximación a ñas herramientas online y su propósito es transmitir unos conocimientos básicos que se podrán profundizar en un segundo curso más avanzado.
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Artefactos Digitales #easpMOOC13

Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • Artefactos Digitales #easpMOOC13
  • Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: Conoce la idea del producto final y cómo aplicarla en el diseño de una actividad, Es capaz de identificar el tipo de artefacto digital a desarrollar como producto final más idóneo según el tipo de actividad propuesta, Sabe crear y editar diferentes contenidos digitales de una forma básica (imágenes, podcast, vídeo y presentaciones)
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Redes Sociales en Formación #easpMOOC13

Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • Redes Sociales en Formación #easpMOOC13
  • Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: Conoce diferentes tipos de redes sociales y sus aplicaciones en actividades formativas, Sabe cómo configurar y personalizar sus perfiles en redes sociales. Es capaz de elaborar una lista de prescripciones para el uso adecuado de RRSS en la formación.
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Innovación Educativa #easpMOOC13

Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • Innovación Educativa #easpMOOC13
  • Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias Conoce las principales tendencias en la formación continua, Valora la importancia de las metodologías activas de aprendizaje para alcanzar aprendizaje significativos, Comprende la importancia de la integración de las tecnologías, y en particular de Internet, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, Conoce el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje, Es capaz de poner su PLE al servicio de sus necesidades de aprendizaje para buscar, filtrar y reelaborar información.
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Proyecto de Formación #easpmooc13

Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • 1418198069
  • Escuela Andaluza de Salud Pública
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  • Proyecto de Formación #easpmooc13
  • La persona que ha recibido esta Insignia es capaz de redactar un proyecto concreto de innovación docente en formación continua, usando herramientas 2.0 y adaptarlo a un contexto determinado.
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Teaching with Canvas

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Designing with Canvas

Canvas Network
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